2024-03-20 艺术展览
艺术类学生职业方向全面回顾
在选择专业的时候，你需要考虑很多因素：孩子的兴趣、你喜欢的学校有哪些专业、是否是热门专业、该专业未来的就业前景、目前的薪资等等。因此，如果你想为了考入合适的专业，考生和家长必须了解其相关信息。 下面为艺术生选修专业做详细讲解。 希望每一位艺术生都能选择一个适合自己、喜欢的专业。
1.数字媒体艺术
基本介绍：
数字媒体艺术是一个跨学科领域。 是一门以艺术为主、技术为辅的专业。 高度重视学生人文、艺术、技术综合素质的培养。
主修课：
设计与创意、影视制作技术、数字短片创作、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术、造型艺术基础、新媒体概论、三维动画、数据可视化设计、网络媒体设计、数字影视作品创作等
培训方向：
旨在培养学生人文、艺术、科技等方面的综合素质； 培养了解国内外网络产品和视频内容创作、生产、运营规律，掌握前沿媒体技术的高层次、综合性创新领军人才。
就业方向：
学生毕业后可在各大网站、影视、广告、新媒体制作相关企业、游戏公司从事影视剧、网络视听节目、新媒体视频等策划、创作、制作工作。
2.视觉传达设计
基本介绍：
视觉传达设计通过图像的语言向观众传递信息，强调人与设计之间的沟通和互动。 视觉传达设计注重为观众带来的结果。 这是“给人看的设计”。
主修课：
综合造型基础、摄影基础、设计基础、专业理论、视觉识别设计、广告策划与表现、广告策略、书籍造型设计、版式设计、插画设计、印刷设计、书籍装帧设计、海报设计、产品包装设计、企业形象设计（VI设计）、展示设计、数字形象设计等
培训方向：
本专业培养视觉传达设计领域具有基础理论、创作能力和实践设计能力的应用型高级专门人才。 能够独立从事广告设计策划、商业美术、网页制作等视觉传达设计专业技术工作的高级人才。
就业方向：
毕业后主要在设计公司、互联网公司、装修设计公司、杂志社、广告公司等从事平面设计师、美术设计师、出版物设计、艺术总监、交互设计师、视觉设计师等工作。
2、环境设计
▲刘昌耀路
基本介绍：
环境设计是以主体建筑的人工环境为背景，对其内外空间进行设计，具体体现在建筑景观和建筑内部。
主修课：
《设计绘图与透视》、《装饰材料与结构》、《室内环境设计》、《建筑景观设计》、《环境雕塑设计》、《公共艺术设计》、《材料与结构》、《环境艺术模型制作与制作》 《材料加工》、《建筑结构原理》等
培训方向：
要求学生熟悉室内外环境设计的程序和方法，能够在全面掌握环境的功能、空间、材料、结构、外观、规模、施工技术和市场需求。 性设计。
就业方向：
毕业后，学生可在工艺美术工作室、装饰公司从事室内设计、室外设计、空间设计等工作； 也可在城建机构从事城市环境设计、园林艺术设计、建筑景观设计等工作。
3. 艺术与科技
▲波箱
基本介绍：
艺术与技术主要学习设计、艺术、计算机技术等方面的基础知识和技能，将艺术设计与科学技术相结合，进行设计与技术研发。
主修课：
《VR全景显示技术》、《色彩心理学》、《虚拟现实技术》、《数字图像合成》、《展览空间设计》、《交互设计》、《生物科技与艺术》、《智能科技与艺术》。
培训方向：
本专业培养学生的多向思维能力，旨在探索新的自然、科技和社会环境中艺术与技术的创新结合，以跨学科的方式融合艺术家和科学家的批判性思维和想象力。
就业方向：
学生毕业后可在空间与环境设计公司、IT公司用户体验与产品开发部门、影视动漫公司、数字娱乐公司、媒体与媒体艺术机构等从事相关工作。
4、产品设计
▲乔·芬特雷斯
基本介绍：
产品设计是一种创造性的综合信息处理过程，是一种贴近生活的审美。 它通过多种元素的组合以平面或三维的形式展示产品的形状。 产品设计需要对整个产品的策略、外观、结构、功能进行全面的把握，最终创造出具有良好用户体验的产品。
主修课：
设计色彩、图形构图、用户研究、交互设计、市场研究、产品视觉传达、计算机辅助产品设计、产品三维动态展示、设计创意思维、产品造型设计与制作、三维构图等。
培训方向：
旨在培养适应新时代社会发展需要，具有较强的市场洞察力、创造力和审美能力，精通产品设计各方面理论知识和实践能力的创新型、复合型、应用型人才。
就业方向：
学生毕业后可在大型企业从事产品研发工作； 在设计公司从事产品策划、设计及管理工作； 或者成为独立设计师、交互设计师、动作设计师、用户研究员等。
5. 艺术与设计
▲汉宫春晓图
基本介绍：
艺术设计主要学习艺术、设计、艺术设计史、软件设计等方面的基础知识和技能，课程布局强调设计理论，强调设计实践。
主修课：
《艺术传播》、《艺术管理》、《艺术市场简史》、《中国工艺美学史》、《中国现代艺术理论与思潮》、《中国现当代艺术》、《艺术史》 《西方古代艺术》、《世界设计史》等
培训方向：
本专业培养具有中外艺术设计历史、应用与传播知识，掌握全球艺术设计趋势、应用与传播，并进行思考、分析和研究的高素质人才。
就业方向：
学生毕业后可在艺术设计教育、研究、设计、出版社、文化博物馆等单位从事艺术设计教学、研究、编辑等工作。
6.公共艺术
▲新韩国花园
基本介绍：
从表面上看，公共艺术是指将某种形式的艺术置于生活环境或公共空间中，例如雕塑、街头表演或建筑物旁边的大型壁画； 从更深层次来说，艺术必须与空间本身保持一致。 、环境、人物、历史、地域特色等发生交流。
主修课：
设计与创意、影视制作技术、数字短片创作、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术、造型艺术基础、新媒体概论、三维动画、数据可视化设计、网络媒体设计、数字影视作品创作等
培训方向：
本专业培养理论与实践相结合、具有创作能力、能够在室内外公共空间进行艺术创作和视觉设计，以满足城市环境美化和人文关怀的相应需求的专业艺术设计人才。
就业方向：
学生毕业后可在市规划局、交通部门、建筑规划部门、各类设计院、专业设计机构等各级政府部门和企事业单位从事创作、设计、研究、教学和艺术项目工作管理。
7.服装及服装设计
▲巴黎时装周
基本介绍：
服装服饰设计主要学习服装的三维构图、造型设计、图案设计、配饰设计等方面的基本知识和技能，并进行服装、配饰的设计与绘制。
主修课：
服装设计方法、服装绘画技法、面料花样设计、面料塑造、服装辅料设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西服装史等。
培训方向：
培养具有较强的设计创意能力、动手制作能力、市场设计意识和市场竞争力，掌握服装企业和服装市场的基本运作知识，掌握流行趋势、做出流行预测的高级专门人才。
就业方向：
毕业后，学生可从事服装设计、品牌策划、产品研发、服装造型与造型、策划与导演、资源管理、镜前动静态造型展示等工作； 还可从事服装广告策划、平面设计、媒体杂志、时尚编辑、时尚摄影、人物设计等工作。
8.陶瓷艺术设计
▲谢卫华-《无理取闹》
基本介绍：
陶瓷艺术设计主要学习艺术、设计、陶瓷设计、陶瓷工艺等方面的基础知识和技能，进行陶瓷艺术品、装饰品、日用品的设计与制作。
主修课：
《中外陶瓷史》、《陶瓷造型基础》、《装饰基础》、《陶瓷材料技术》、《陶瓷工艺与设备》、《陶瓷日用品设计》、《陶瓷艺术品设计》、 《陶瓷墙饰设计》等等。
培训方向：
培养学生掌握陶瓷造型技巧和陶瓷技术与材料的应用，能够结合现代设计理念独立创作现代陶瓷。 能够从事陶瓷艺术教育、陶瓷艺术创作与开发，具有较强的专业技能和应用技术，具有计算机设计能力。 专业人才。
就业方向：
学生毕业后可进入工艺美术企业从事陶瓷艺术品设计工作； 陶瓷企业：陶瓷日用品设计、陶瓷装饰设计。
9. 工艺品
▲莫里斯
基本介绍：
工艺美术主要学习美学、色彩构成、立体构图、工艺美术等方面的基本知识和技能，进行工艺品的设计、配色、制作、保护和修复。 常见的手工艺品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪纸、蜡染等。
主修课：
按照专业方向不同，分别是陶瓷工艺品、玻璃工艺品、漆器工艺品、染织工艺品、雕刻工艺品、金属工艺品等基础方法和基础方法； 中外工艺美术史、设计等
培训方向：
本专业培养传统工艺理论与工艺实践相结合，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司从事各类传统与现代工艺美术品的设计、制作以及相关教学和研究的高级专业人才。 、学校等
就业方向：
学生毕业后可到文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业单位工作。
10.美术
▲《宣武门教堂素描》张帆
基本介绍：
与其他专业相比，艺术是一门理论性较强的学科，不同的学校对于艺术课程的方向也不同。 一般来说，大学生主要学习美术、艺术研究、艺术史等方面的基础知识和技能。
主修课：
美术系开设的课程有：《静物画》、《书法、篆刻》、《透视》、《版画》、《花鸟》、《线人物写生》、《艺术鉴定》、《油画》绘画》、《工艺美术》、《世界艺术史》等
就业方向：
学生毕业后可到艺术单位从事艺术批评、艺术管理、艺术鉴定、艺术研究等工作； 可以在出版社、杂志社担任美术编辑、版式设计师； 他们还可以在学校担任美术老师。
11.摄影
▲彼得·特恩利
基本介绍：
《论摄影》说摄影师只是想让人们看到他们想让他们看到的东西。 摄影的题材来源于客观生活。 摄影师根据一定的创作意图对题材进行选择、提炼和创作，并在艺术作品中表现出来。 在大学里，学生主要学习艺术、美学、作文、摄影、图像处理等方面的基础知识和技能。
主修课：
摄影专业开设的课程有：《设计与创意》、《影视制作技术》、《数字短片创作》、《视听语言》、《西方新媒体艺术》、《新媒体概论》、《纪实摄影》 、《网络媒体设计》、《肖像摄影》等
就业方向：
学生毕业后可在摄影工作室、新闻媒体、电视台、电视广告制作公司、电视音像出版等部门从事摄影相关工作，或成为专业摄影师或影像艺术家。
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